,

Sortida a la comuna de Bunyola (3r A)

El dia 11 de desembre els alumnes de 3 ESO A vàrem fer una excursió a la Comuna de Bunyola. Ens vàrem distribuir en sis grups de quatre, per fer una sèrie d’activitats que ens varen comanar de diferents assignatures: educació física, geografia, anglès, física i química i llengua catalana. 

Quan hi vàrem arribar, el professor d’educació física ens va donar un paper a cada grup que donava indicacions per entrevistar diferentes persones que eren a fer la volta a la Comuna de Bunyola, com per exemple d’on venien, si habitualment feien aquella ruta… Vàrem pujar pel camí del Grau, que ens portava cap al cim de la muntanya.

El primer element patrimonial que vàrem veure va ser un forn de calç. El professor Josep Serra ens va explicar que els calciners portaven les pedres calcàries des de determinats punts de la muntanya per cremar-les i fer-ne calç. Les pedres havien de coure’s entre 900 i 1000 graus per convertir-se en calç, un producte que temps enrere tenia moltes utilitats. Vàrem fer unes quantes fotografies i vam continuar pujant per la muntanya. 

El següent element patrimonial que vàrem veure va ser una sitja de carboner. S’utilitzaven per fer carbó vegetal. Just devora de la sitja hi havia una cabaneta on vivien els carboners quan feien el carbó; la seva família el portava el menjar a la cabaneta quan el carboner estava instal·lat a la muntanya. 

A geografia la nostra professora ens va donar una fitxa on hi havia la fauna, la flora, les estructures i els fòssils que hi podem trobar per fer fotografies. En la vegetació de baixa muntanya hi havia: mates, càrritx, garrovers, alzines, arboceres, pins, oliveres… i un poc més amunt hi havia ginebrons. A física i química ens varen donar unes fitxes sobre els carboners i calciners i havíem de fer uns exercicis sobre el seu diàmetre i altres qüestions interessants. A anglès vam entrevistar uns turistes que trobàrem pel camí: els demanàrem sobre la seva ruta, què feien allà, la seva edat i nacionalitat.

Vàrem pujar una estona més i arribarem a un replà on hi ha la casa on vivia el garriguer de la Comuna i vàrem berenar a prop d’un aljub. Va passar un ciclista al qual vàrem fer la primera entrevista de l’excursió. Després va passar una parella que anava a collir bolets, i per últim, un senyor que també collia bolets: el cuiner Toni Pinya. Al cap d’una estona alguns alumnes varen cavar devora un canal per permetre que l’aigua de la pluja arribàs a l’aljub proper. A continuació vàrem començar a baixar per la muntanya, i vàrem veure un forn molt vell fet de pedra.

Ens va agradar la excursió perquè va ser entretinguda i vàrem riure molt. La nostra opinió és que és molt bona idea fer aquest tipus d’excursions perquè aprenem de manera diferent i canviam d’aires. 

María Amengual González, Juan Ardid Barceló, Rayan Bouarfa el Mokrif, Abbie Diez Loayza, Arantxa MANJÓN, Júlia CATALÀ, Carla GONZÁLEZ, Jihan CHYKHY, Martí GARAU i Ana HUERTA

/by
,

Les dones i la taula periòdica

El dia 8 d’octubre la meva classe (1r de batxillerat B) i jo vam visitar l’exposició organitzada per la fundació Sa Nostra: Les dones i la taula periòdica.

L’exposició consistia en una sèrie de pintures, a més d’una petita descripció d’algunes dones científiques que havien participat en el descobriment d’algun element químic, la utilització o els efectes d’aquests, o el treball que ajudava a completar dades sobre la taula periòdica. Les pintures estaven fetes per diferents artistes balears (la meitat homes i la meitat dones), els quals d’una manera més abstracta o més realista intentaven plasmar en un paper a una científica i a un element químic. A més, l’activitat consistia a fer parelles (una persona de ciències i una d’humanitats) i entre nosaltres respondre una sèrie de preguntes alternant l’art i els números. No obstant, crec que el més important que vàrem aprendre tots va ser com quantes dones han pogut participar de manera tan important en la nostra història i no ser reconegudes pel fet de ser dones.

Una de les coses que em van sorprendre més d’aquesta sortida fou la quantitat de maneres diferents que tenien els pintors de plasmar les científiques i els seus descobriments. Hi havia quadres abstractes, els quals era difícil interpretar; pintures més realistes, en les quals feien un retrat de la persona en qüestió; i d’altres que tenien un significat més enllà del visible. Per exemple, un dels que més em va cridar l’atenció fou el darrer, on hi havia una silueta blanca amb la frase: basta ja i noms escrits de fons. El significat anava més lluny d’un intent de divulgar l’èxit de les dones, atès que els noms de fons eren els noms de dones que havien mort per violència domèstica. En conclusió, ha estat una sortida molt interessant, ja que ens demostra com moltes vegades no hem donat el reconeixement a persones que el mereixien pel seu sexe, la religió o cultura; i el fet que ens hagi fet reflexionar i pensar en això significa que aquesta excursió ens ha servit per alguna cosa més que per perdre classe o fer unes simples activitats fora de l’aula.

Núria Lixuan Darder Nofuentes

/by
, ,

Visita al laboratoris de la UIB

El pasat divendres 24 d’octubre, els alumnes de 4t d’ ESO de física i química varen anar a la UIB per realizar una serie de activitats.
La primera va ser al labotatori on vàrem realitzar una sèrie de experiències i la segona va consistir en unes reaccions químiques interessants.
Vàrem passar un bon dematí amb els alumnes de la UIB i vàrem aprendre qualque cosa nova i interessant sobre aquesta matèria.

Andrea Amaro, 4t d’ESO

/by
,

Olimpíada de química

El passat 25 de febrer quatre companys, Aina Forteza, Francisco Tugores, Víctor Hernández i jo mateixa vàrem participar a les XXVII Olimpíades de Química al campus de la UIB. Hi van assistir un total de 104 alumnes de segon de batxillerat de les Illes Balears de 31 centres. D’entre aquests centres, l’IES Joan Alcover va quedar en el quart lloc; això vol dir que la mitjana de les quatre notes obtingudes és la quarta millor. El premi és material de laboratori per a l’institut. A més a més, Aina Forteza va quedar en tercer lloc en la classificació per alumnes. Ella tendrà l’oportunitat de participar a la fase estatal a Oviedo.

L’experiència va ser molt bona, una manera de familiaritzar-nos amb la UIB. A l’inici, ens van donar l’enhorabona i les gràcies per concursar-hi. La prova en si no va ser molt difícil, tots els exercicis eren realitzables amb els coneixements adquirits a classe. Una vegada finalitzada la prova, vàrem fer tots junts una classe pràctica que constava d’un parell d’experiments.

Part del mèrit dels resultats és del nostre professor Agustí Vergés. Ell ens ha motivat i ajudat sempre en tot el que ha pogut. Gràcies, Agustí!

 Mª del Carmen Mañas Picó, 2n de batxillerat

/by
, , ,

XXVI Olimpíada de Química de les Illes Balears

Dia 26 de març es lliuraren els premis de les Olimpíades de Química a les Illes Balears on hi participaren alumnes de 2n de batxiller. En la classificació per centres, l’IES Joan Alcover es classificà en quart lloc.

Enhorabona a tots els alumnes participants i professors!

Ps: al la fotografia teniu a Cristina Reche, Cristina Andreu, Lucía Ferro i Kevin Lucas, Agustí Vergés (professor de física i química), Juan Vizcaíno(cap de departament de Física i Química) i Aina Llabrés (directora de l’IES).

/by